1893年12月26日，毛泽东诞生于湖南省湘潭县韶山冲上屋场的一个普通家庭。

毛泽东的母亲文七妹，婚后连生二子均在襁褓中夭亡。当她身怀第三胎后便回到了娘家塘家屯居住休养。1893年12月26日，第三个男婴终于降生了，他就是毛泽东。

毛泽东出生以后，父母非常高兴，满月的时候做“三朝酒”，专门请一位有学问的老先生给他起了一个名字，叫“毛泽东”，字润之。

毛泽东满月以后，母亲文七妹把他带到了外婆家。外婆非常疼爱这个外孙。就请算命先生给外孙测了八字，说要平安长大成人，必须拜一个长寿的干娘。谁长寿呢？外婆认为后山那块两丈多高的石头最长寿。

于是，选了个黄道吉日置办了香烛酒醴，把毛泽东抱到那块大石头前面，让他作了个揖，拜这块大石头为“干娘”，因在家中排行第三，遂取名“石三伢子”。

毛泽东的求学路，是从唐家圫——外婆家当“旁听生”开始，先后在南岸私塾、井湾里等七个私塾就学过。

坚定毛泽东继续求学之心正是外婆家人，因为表兄文运昌告诉他湘乡东山有个“洋学堂”，令他向往。《毛泽东自述》中说：“我的老表是那里的一个学生，他告诉了我这个新‘近代’学校的变迁情形。那里经书是不太被注意的，西方的‘新知识’教授得很多。教育方法又是很‘激进’的。”

1917年的暑假，正在湖南第一师范读书的青年毛泽东利用假期开始了他的“行乞”游学之旅。毛泽东这次“游学”没带分文，但关心天下大事、立志救国救民的毛泽东，为了解民情，熟悉社会，同时也为锻炼自己胆量，于1917年暑期，邀请当时已从一师毕业、在楚怡小学教书的萧子升，各带一把雨伞、一个挎包，装着简单的换洗衣服和文房四宝，外出“游学”。这年7月中旬，他与同学萧子升从长沙出发，徒步走访了宁乡、安化、益阳、沅江、长沙5县，通过这次社会调查，对农村社会状况和农民生活疾苦有了新的了解。回到长沙后，他的思想有了新的认识。1917年冬，毛泽东和萧子升、蔡和森等发起组织了新民学会。

1941年元旦，毛泽东同志为延安保育院的小学生金德崇题词—“又学习，又玩耍”。简单生动的几个字包含了对学习的深刻理解。

毛泽东从青少年时代开始，便深切关注民族命运，树立了“改造中国与世界”的宏大志向。

革命时期，毛泽东基于中国经济文化落后的基本现状，带领党和人民围绕“什么是社会主义”“怎样建设中国的社会主义”等问题，对适合中国国情的社会主义建设道路进行了一系列开创性的探索。

毛泽东的探索是从调查研究中国的实际情况开始的。从1956年2月开始，他用了一个半月的时间听取了工业、农业、商业、运输业等34个部委的工作汇报，在此基础上，于1956年4月25日中共中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的报告，其内容涉及到十个方面的重要问题，全面真实地反映了中国的实际情况。报告提出的一系列适合中国情况的社会主义建设的方针和政策，初步展示了我国社会主义建设的基本框架。

1945年8月15日是日本无条件投降的日子，在日本投降之前毛泽东得到消息，日本即将投降，于是毛泽东做出了五大战略布局，正是因为毛泽东的战略布局，最终决定了解放战争的胜利，也彻底的改变了中国的命运。

战略布局一：分散兵力集中消灭日伪军；

战略布局二：由制止内战转向坚决反击内战；

战略布局三：农村包围城市，扩大解放区，占领通要道；

战略布局四：迅速缴械日伪军；

战略布局五：协同苏联作战，向东北直接进军。

作为通晓兵法、运筹帷幄而且最早提出“枪杆子里面出政权”著名论断的军事家，毛泽东对枪的不感兴趣，倒与三国时“不知刀枪剑戟，胸有雄兵百万”的诸葛亮有着相似之处，也许这就是伟人独特之处。

毛泽东对子女在“三观”和为人品德上一向高要求。他一贯将自己视为普通一员，教育子女也要以普通人的身份看待自己，用普通人的眼光对待他人。

1946年，长子毛岸英从苏联回到延安，毛泽东先是让岸英脱下那身苏军制服和大皮靴，换上自己穿过的旧棉衣棉裤和江青用边区纺的粗毛线织的毛背心、毛袜子。不多久，他又让儿子从自己的住地搬到中央机关去住。他还问岸英：“你吃什么灶？”岸英如实地回答：“中灶。”毛泽东一听便有些生气，责问道：“你有什么资格吃中灶，你应该跟战士一起吃大灶。”岸英肠胃虽有毛病但仍愉快地接受了父亲的意见。

1947年10月8日，在给岸英的信中，毛泽东教育儿子：“一个人无论学什么或做什么，只要有热情，有恒心，不要那种无着落的与人民利益不相符合的个人主义的虚荣心，总是会有进步的。”